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[其他] 郭涛发文嫌弃13岁儿子石头不开学,久居在家,网课怎么上才有效

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发表于 2020-4-17 16:16:32|字数:2,093 | 显示全部楼层 |阅读模式
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现在我才深深理解电视剧《少年派》里田老师说的那句话了:

“学生为什么开学?再不开学家长得疯,学生为什么放假?再不放假老师得疯。”

今年因为疫情,还有很多地区的学生到现在还没有开学,就连一向被称为好父亲的郭涛,都受不了了,忍不住在社交软件上发文抱怨:
郭涛发文嫌弃13岁儿子石头不开学,久居在家,网课怎么上才有效8823 作者:掘金入眠刈 帖子ID:60388 杭州湾 第1页

孩子们不开学宅在家,为父已经穷尽所有精力,做饭、陪玩、辅导作业,请问神兽们啥时候可以回笼啊!

郭涛的发言,让家有学生的家长都感同身受,纷纷在郭涛的微博下留言:“原来郭老师也跟我们心情一样哈!”

往年,因为工作繁忙,家长都希望能有一个长假可以陪伴孩子,可是今年这个寒假真的太长了,从冬天放到了春天,甚至有人说,有地方低年级的孩子可能直接就到秋天才能上学了。

对于上网课这种全新的方式,有的孩子表示这种学习方式很轻松,适应的很好,但也有很多家庭感到网课反而增加了孩子和大人的压力。
郭涛发文嫌弃13岁儿子石头不开学,久居在家,网课怎么上才有效7784 作者:掘金入眠刈 帖子ID:60388 杭州湾 第1页

如果孩子的学习力强,自控力好,学生和家长都能相处很好,可是对于一些学习效果不好、自控力不好的孩子,也增加了家长焦虑的情绪,虽然孩子是自己亲生的,也知道不应该嫌弃孩子,可是每天不自觉的就会看不顺眼。

那么,家长和孩子们应该如何最有效地应对居家网课呢?

无条件接纳情绪

不管是家长还是学生,对于网课都有可能有烦躁、紧张、疲惫的情绪,其实这是大多数家庭的正常情绪反应。

孩子上网课缺少了像课堂上面面对面的课堂体验,难免会无聊,会走神,对于学习效果不好的学生,老师也会要求家长监督,这也加重了家长的压力。
郭涛发文嫌弃13岁儿子石头不开学,久居在家,网课怎么上才有效3479 作者:掘金入眠刈 帖子ID:60388 杭州湾 第1页

面对一些情绪反应,家长需要做的是接纳。当你感到烦闷时,想想大多数家庭都是一样的状态,心情是不是好一点儿呢?

而接纳当下的状态,也是亲子良性沟通的开始。

当遇到问题时,家长需要引导孩子来解决,而不是代替孩子,或者高压大棒,来解决问题!

比如,制定每日学习计划,其实这个表应是孩子自己设定的,而不是家长设定的。但家长需要协助、引导孩子思考这样的安排是否合理,如果不合理怎么办?如果没做到怎么办?引导孩子自己去思考。通过这些引导,会加深孩子的体验,并提升自主解决问题的能力!
郭涛发文嫌弃13岁儿子石头不开学,久居在家,网课怎么上才有效9077 作者:掘金入眠刈 帖子ID:60388 杭州湾 第1页

同时,家长也可以反省下自己近段时间的情绪状态,工作状况,家庭收入状况等!通过这样的引导和反省,能更好地接纳自己和孩子的状况。

降低对孩子的期望

前段时间,我的心理压力也很大,主要是因为对孩子的期望值太高所致。

后来跟孩子班主任老师沟通了一下,老师说了一句话:“即使是在课堂上,也没有学生能做到持续保持绝佳的注意力状态,就是我们成人学习时,也不能保证不玩手机。”

所以,只要我们的孩子能够保证大部分内容的吸收和掌握,不影响最后的结果,家长可以适当降低对孩子上网课效果的期望。
郭涛发文嫌弃13岁儿子石头不开学,久居在家,网课怎么上才有效152 作者:掘金入眠刈 帖子ID:60388 杭州湾 第1页

并且,当孩子们在没有高期望的压力下学习时,更容易获得较佳的学习体验和良好的学习状态。

增加户外运动 调节情绪

学习虽然很重要,但是在压抑状态下,孩子的学习效率一定不高。

而帮助孩子释放情绪,调节状态,是这段时间父母必须要帮助孩子的,而运动也是个特别靠谱的办法。

现在是春暖花开的季节,每天保持半小时以上的阳光下的户外运动,会有效调节孩子们长时间宅在家里上网课的效率。

前段时间,我家孩子在家的情绪比较压抑,一点儿不能说。我就每天带她进行户外活动,时间在1个小时左右。

我发现户外运动是治愈不良情绪非常好的方法,我和孩子的情绪都得到了良好的释放。在运动过程中,孩子也会跟我聊一些自己的感受和对一些事情的看法,不仅释放了情绪,也亲密了我们的关系。
郭涛发文嫌弃13岁儿子石头不开学,久居在家,网课怎么上才有效2909 作者:掘金入眠刈 帖子ID:60388 杭州湾 第1页

而在其它休息时间,我也鼓励孩子利用社交软件去和她的同学联系,看笑话书,看动漫电影、做亲子游戏等。

现在孩子在家的学习状态也越来越好,在学习和生活中更积极主动了。

扩大优点,缩小缺点

当家长觉得被网课搞疯掉时,大多数的时候,是家长总盯着孩子的缺点不放,甚至扩大了孩子的缺点。

孩子的优点很多,而父母善于发现,并不吝啬对孩子表达。当家长能看到并及时给予肯定,就可以增加孩子的配合度。

比如孩子很认真地完成了老师布置的数学作业,一张20题的卷子错了两题,如果父母的眼中是孩子的错题,不可避免地会说:“你看看,这么简单的题都错了,看来网课没注意听。”孩子自然是不乐意了。
郭涛发文嫌弃13岁儿子石头不开学,久居在家,网课怎么上才有效9113 作者:掘金入眠刈 帖子ID:60388 杭州湾 第1页

但是如果我们看的是优点,孩子会更愿意去主动学习。“这20题你做对了18题,看来网课你听的很认真,妈妈看你这么认真学习,很开心。我们看看这两道错题怎么解决更好?”

扩大孩子的优点,缩小孩子的缺点,当孩子得到的肯定越多,也越能增加孩子自主学习的内动力。

开学时间已经指日可待了,疫情是危机,但也是机遇,是教育孩子的好机会。

网课很可能是未来教育的趋势,家长助力自己的孩子更好地适应变化,而适应力,也是孩子将来的核心竞争力之一!
郭涛发文嫌弃13岁儿子石头不开学,久居在家,网课怎么上才有效6105 作者:掘金入眠刈 帖子ID:60388 杭州湾 第1页

(以上图片均来源于网络,侵权联系删除)

在这段时间中,我们要将挑战变成机遇,将网课变成培养孩子自控力和自主学习的途径,不仅收获知识,更要收获孩子的成长。

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发表于 2020-4-27 10:06:58 手机频道 | 显示全部楼层
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